智慧校园综合管理平台
智慧校园是为师生提供人与人、人与校园、人与物、物与物的和谐共处、节约高效的泛在网络和管理智慧。它运用物联网、云计算、光网络、移动互联网、应用集成等前沿信息技术手段，把学校里分散的、各自为政的信息化系统和资源整合为一个具有高度感知能力、协同能力和服务能力的有机整体，对学校的科教运作、校园管理和公众服务提供强有力的智能支撑。
经过多年发展，校园网络基本普及，信息化应用已逐步深入到教学、管理、服务等各个领域，日益成为师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道，在推动教育改革发展、促进思想文化交流、丰富师生精神生活等方面起到了积极作用。目前，校园信息化存在以下问题：
1. 存在信息孤岛，教务处、财务处、人事处等系统数据各自独立，部门数据不能有效及时交互。
2. 缺乏校园信息化集中应用与展示平台，各自独立的系统导致缺乏协同工作能力，也缺乏为用户提供个性化信息服务的能力。
3. 单个部门的信息系统（如教务管理、图书馆管理、资产管理等），很难站在自己这个信息集上，进行整个学校的全面信息查询和决策分析。
1. 统筹规划，分步实施
智慧校园需要分阶段建设，为保障智慧校园落地效果具备先进性和示范性，对智慧校园进行前瞻性统一规划，避免“建成就落后”和“推倒重来，全部更新的”资源浪费。
2. 需求推动，融合创新
以满足实际教育需求为基本前提，围绕教学和管理的核心需求展开，基于先进信息技术的发展和新型教育理念进行创新设计。
3. 递进升级，逐步完善
制定合理的实施进度表和任务分解书，稳步推进项目建设，逐步实现升级改造，边建设、边应用、边评估，逐步推进，充分发挥信息化应用项目优势，确保预期建设目标实现。
通过建设智慧校园平台提高学校教育的信息化水平，逐步解决校园教学的全向交互、校园环境的全面感知、校园管理的高校协同、校园生活的个性便捷，最终实现完整统一、技术先进、覆盖全面、应用深入、高效稳定、安全可靠的智慧校园。
1. 统一身份认证
建设全类型用户身份接入管理，以用户为中心的用户平台，实现对用户从注册到应用帐号创建、访问授权、在职期间升职调岗等全流程的生命周期管理；智能化身份管理与基于风险的安全认证策略；多种标准认证协议，适配各类型应用集成接入的统一管理平台。
2. 共享平台
通过统一的数据标准规范与各业务应用系统之间建立相互的联系，实现各信息系统数据资源的整合。通过统一的信息发布和共享交换机制，实现信息资源交换、共享，管理和发布等服务，为决策者和公众提供所需。
3. 门户
门户平台是把分散的，异构的应用和信息咨询进行整合形成综合统一的用户界面，实现应用关联和资源共享，也是一个开放的、高效的、可定制的、安全可靠的、信息发布和资源共享的信息门户及管理平台。
4. 协同办公系统
通过协同办公系统的应用，打破各院系、部门的信息壁垒，实现信息的共享，有效的调配学校的教学资源；加强学校档案、收发文的统一、规范化管理，实现操作留痕，改善公文档案管理效果，提高公文档案利用率；通过移动办公平台的建设，实现校园管理和业务审批的移动化处理，提高办公效率，加强工作的透明度以及各部门的协同工作能力。
5. 数据分析
建设以全局数据为基础的数据平台，通过其建设可以有效消除信息孤岛，节约人力、物力、财力成本，提高工作效率。各职能部门可以通过该平台获取其他业务部门的数据信息，通过对数据的交换、共享、分析、挖掘，为广大师生提供更加完善的服务，为高校建设以及科学管理提供重要的依据 。
6. 一张图
“一张图”将发展所需的各类管理应用系统集成到一个平台之中，形成了“一个平台，四大应用”的一张图管理系统平台，能有效的对资源管理、服务应用、地图接口集成等进行数据资源的分析和管理。“一张图”的可视化、智能化、大数据分析、直观便捷、灵活扩展等特点，不仅能节省管理的投入，还能提升管理水平和各方资源的利用效率，有效为管理层、智能管理部门等提供各类便捷的管理和应用服务。
